Kategori - Cambridge-skolen

Idéhistorisk mening och förståelse

BOKESSAY: Hur ska man läsa och förstå historiska texter? I år är det 50 år sedan Quentin Skinner erbjöd ett möjligt svar på denna fråga med artikeln ”Meaning and Understanding in the History of Ideas”.

Vi bruker cookies for å kunne tilby deg en best mulig opplevelse. Les mer…